En rédaction, nous avons imaginé un animal que Yannick Bestaven aurait pu croiser lors de la course du Vendée Globe. Après avoir rédigé notre description, nous avons réalisé un dégradé de couleurs à la peinture puis nous avons dessiné notre animal. Les CM1 ont présenté à la classe des sketchs…
Nous avons représenté la BANQUISE sur un grand panneau. Nous avons peint le ciel à l’éponge et l’océan avec un peigne. Nous avons déchiré et collé du papier de soie blanc pour représenter la glace. Nous avons froissé et collé du papier marron pour représenter des rochers. Nous avons collé…
Antoine et Timéo ont écrit des articles sur des sujets qui les intéressent : Antoine a choisi de présenter le Vendée Globe et Timéo le tennis. Le Vendée Globe Pour faire la course du Vendée Globe, il faut un bateau à voile, avec une quille et des safrans. Il faut…
Depuis le départ du Vendée Globe, nous participons aussi à la course de manière virtuelle sur le site Virtuel Regatta. Notre bateau est arrivé mardi 2 février à 11h15. En sciences, nous avons poursuivi nos recherches sur les animaux marins. …
Le mois de janvier a été rythmé par la course du Vendée Globe.
Les élèves de CP/CE1 remercient les parents de l’association des parents d’élèves pour les deux jeux de logique offerts pour Noël.
