Nous avons représenté la BANQUISE sur un grand panneau. Nous avons peint le ciel à l’éponge et l’océan avec un peigne. Nous avons déchiré et collé du papier de soie blanc pour représenter la glace. Nous avons froissé et collé du papier marron pour représenter des rochers. Nous avons collé…
Antoine et Timéo ont écrit des articles sur des sujets qui les intéressent : Antoine a choisi de présenter le Vendée Globe et Timéo le tennis. Le Vendée Globe Pour faire la course du Vendée Globe, il faut un bateau à voile, avec une quille et des safrans. Il faut…
Les élèves de Petite et Moyenne Section ont chanté pour les enfants de CE2-CM1, afin de les remercier de leur lire des histoires chaque semaine. Voici la vidéo du chant des flocons : IMG_2241b La lecture d’un conte de Noël a complété ce moment de partage qui s’est conclu par…
Cette année, les élèves de TPS-PS-MS ont rapidement pris leurs repères pour profiter des différents coins-jeux et ateliers de la classe.
Valérie a amené des poneys à l’école. Elle nous a fait toucher le foin que les poneys mangent et la paille qui leur sert de lit. Nous avons caressé et brossé les poneys. Nous avons touché les crins de leur crinière et leurs sabots. Nous avons mené les poneys à…
La plongée J’ai fait de la plongée en Martinique. J’ai vu des poissons, une tortue, un caillou-crabe et une étoile de mer. Pour faire de la plongée, il faut mettre un tuba et des lunettes de plongée. Ewenn Le judo Pour jouer au judo, on s’habille en kimono. On…
Nous avons mené l’enquête pour découvrir les décorations préparées par les enfants de Brétignolles. Nous avons terminé notre visite par la lecture d’un album.
Les élèves de TPS-PS-MS ont réalisé des expériences avec des aimants et l’électricité statique, lors d’ateliers animés en partenariat avec des parents. Voici nos découvertes : Attirer des objets avec de l’électricité statique Quand on frotte une règle en plastique, elle se charge en électricité statique. Elle peut alors attirer…